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【小编寄语】有些会计考生一天到晚拿着本书看,这样效率并不高,要在学习过程中适当调节自己,如果不能很好的做到这点,心情会变得很烦躁,会适得其反。一定要根据自己的生活习惯制定一个合理的作息时间。

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项目前景:在新会计准则体系中,基本准则处于层次。基本准则涉及整个会计工件和整个会计准则体系的指导思想和指导原则,对38个具体准则起统驭和指导作用,各具体准则的基本原则均来自基本准则,不得违反基本准则的精神。它的作用不仅体现在具体准则的制定上,而且对实际工作也具有指导作用。

课程特色:所谓“有教无类”是指人才的培养应针对每一个受教育者的特点,不求一律但求创新的个性化培养,允许全面发展与成功的人才培养观和人才衡量观,为此,我们采取的措施是:针对课堂讲授内容有选择地组织课后案例讨论的内容,就同一个问题进行辩论发表自己不同的观点与看法,既加深了学生对某一内容的理解,又培养了学生如何推销自己、如何说服别人、如何倾听别人的意见与观点、如何在众多可能性面前恰当地选择等适应社会的多方面能力。所谓“乐学致用”是指“寓教于乐”的快乐教学和技能培养的实用教学。为此,我们采取的措施是:选择有趣的、实际生活中喜闻乐见事例、案例和模拟实训组织理论教学内容和实践教学内容。激发了学生的学习兴趣,动手能力得到了提高,基本操作技能得到了加强。

学习内容:资产

1、含义:资产是企业拥有或控制的能以货币计量的经济资源,包括各种财产、 债权和其他权利。

2、特点:过去的交易或事项所形成的(现实的,不是预期的。企业拥有或者控制的资源 。必须预期会给企业带来经济利益,必须可用货币进行计量

3、分类(标准):按变现和耗用时间的长短分为流动资产和非流动资产。

流动资产是指可以在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的 资产,包括现金、银行存款、短期投资、应收帐款、应收票据、预付货款、其他应收款、存货、待摊费用,非流动资产是指不可能或不准备在一年内变现或耗用的资产,包括长期投资、固定资产、长期待摊费用、其他长期资产。

报考条件:

符合下列条件的人员,可以申请参加会计从业资格考试:

1.遵守会计和其他财经法律、法规;

2.具备良好的道德品质;

3.具备会计专业基础知识和技能。

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